Geroinnova reconocida por el Excmo. Ayto. de Paracuellos de Jarama

El pasado 5 de marzo, la residencia Geroinnova Miramadrid, recibió de la mano de la Concejalía de Formación y empleo del Excmo. Ayuntamiento de Paracuellos de Jarama, un diploma por su contribución en la creación de empleo en el municipio.

Geroinnova Miramadrid recurre en primera instancia a labolsa de empleo de la Agencia de Colocación del Ayuntamiento de Paracuellos de Jaramapara cubrir bajas y vacaciones de su personal.

El volumen de actividades y servicios que ofrecen los centros residenciales Geroinnova, requieren de un servicio rápido y útil para  contratar y contactar con profesionales especializados en residencias ancianos y geriatría.

Además, Geroinnova ofrece un amplio abanico de posibilidades para profesionales de diversa índole, para formar un equipo interdisciplinar con unos perfiles profesionales determinados. Desde médicos, enfermeros, auxiliares de enfermería y fisioterapeutas hasta  otros especialistas, como trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, etc,… entre otros .

Para atender eficazmente y poder atender las necesidades asistenciales de los residentes de cualquiera de los centros Geroinnova, el Grupo cuenta con recursos humanos y profesionales suficientes, gracias, entre otros, a las facilidades de los municipios en los que Geroinnova opera, garantizando una atención correcta, humana y de calidad

Las residencias Geroinnova cuentan con   personalque atiende de forma directa o indirectamente a los residentes en turnos, tales como   sanitarios, administrativos, auxiliares, mantenimiento, lavandería, cocina, etc.

Pero también, Geroinnova cuenta con un grupo de profesionales que trabaja directamente  en la aplicación de los servicios y programas de sus servicios, así como en la evaluación de los resultados obtenidos. Entre ellos, auxiliares de enfermería, técnicos en atención socio sanitaria, enfermeras, médicos, terapeutas, podólogos, nutricionistas, trabajadores sociales, etc.

El personal que trabaja en las residencias geriátricas Geroinnova forman un equipo, un valor fundamental para la correcta atención de los residentes de ambos centros y para el Grupo, sinónimo de diferenciación.

Taller de Actividades Instrumentales de la vida diaria en la residencia Geroinnova

Los Talleres de Actividades Instrumentales de la vida diaria  que realiza el equipo técnico de Geroinnova este mes de mayo, se han centrado en “Salidas a la terraza de las cafeterías” cercanas a la residencia Geroinnova Miramadrid de Paracuellos del Jarama.

Para este taller se ha seleccionado a un grupo heterogéneo de residentes, en esta ocasión de la sala de asistidos, donde encontramos en muchos de ellos,  desde deterioro leve a mas avanzando, por esta razón, se hace una  selección en función de los diferentes grados.

En la actividad se hizo un recorrido por las terrazas de las cafeterías cercanas del recinto comercial Miramadrid. Se reubicaron las mesas juntando 4 y acomodando a aquellos residentes que van en silla de ruedas.

En esta actividad se trabaja la orientación con preguntas sobre : dónde estamos y qué podemos hacer aquí. La respuesta es positiva. El siguiente paso es que cada uno de los residentes, elija lo que van a tomar, haciendo que recuerden todo aquello que se puede consumir en un bar (memoria y categorización).

Cuando llega el camarero todos dicen su pedido y piden aperitivos. Al final se pregunta cuanto puede costar cada consumición, y si con el dinero disponible habrá suficiente (cálculo mental).

Cada uno toma su consumición, todos hablan y se relacionan los unos con los otros, participando en una conversación, propuesta por una de las residentes, que cuenta cosas de su familia y del pueblo donde ella nació. De esta forma, evocan recuerdos y se trabaja la memoria a largo plazo de los residentes,  a la vez que el lenguaje hablado. A la hora de pagar la cuenta, se ponen  las vueltas en el centro de la mesa,  solo 4 de ellos cuentan las monedas y 3 saben solucionar las vueltas y verificar que son correctas (manejo del dinero).

La duración del taller es de una hora y media aproximadamente y en este periodo de tiempo, se persigue en los residentes el dar Resolución de la vida diaria a la hora de elegir consumición, conocer y recordar precio, pedir aperitivo, llamar al camarero, verificar vueltas al pagar, contar dinero disponible.

En cuanto a la Memoria espacial, sensitiva, semántica, procedimental, se estimula cuando saben donde están, que se consume en el sitio y quien es el camarero.

Además de las actividades instrumentales también se trabajan las básicas,  ya que cada residente toma sin ayuda su consumición e incluso quien ha pedido café descafeinado, se sirve la sacarina y el descafeinado soluble, de manera independiente.

En cuanto al ámbito psicosocial, se han trabajado como objetivos principales la interacción social, el sentimiento grupal y la ayuda a los demás compañeros. Con esta actividad, han recuperado algo que era significativo para ellos en el pasado y que habían perdido al cambiar su entorno habitual.

Las residencias Geroinnova fomentan la independencia en las actividades de la vida diaria con talleres

Grupo Geroinnova realiza talleres de Higiene bucal en sus residencias con el fin de fomentar la independencia en las actividades de la vida diaria el máximo tiempo posible y de la manera más autónoma adaptando al máximo la actividad.

El pasado miércoles, se realizó la actividad de higiene bucal con los residentes de 2ªplanta de la Residencia de Geroinnova Miramadrid. Los residentes de la 2ª planta de este centro, son aquellos residentes que sufren una demencia en estadios más avanzados. El taller consistía, en la higiene bucal, se explicó brevemente y con pautas verbales muy concretas que se iba a realizar. En este caso, se adaptó la actividad basándose en el nivel de capacidades de cada residente y se hicieron dos grupos.

 

  1. Residentes que pueden realizar la actividad de forma independiente.

Aquellos residentes que podía realizar la actividad de manera independiente se les facilito, un babero, un cepillo de dientes blandito, colutorio disuelto (de niños que es mas agradable) pasta de dientes de niños, un vaso con agua y otro para echar los desperdicios del enjuague.

Se explico de manera individualizada cual era la técnica y que tenían que hacer, y siempre dando tanto pautas verbales, como si era necesario apoyando el movimiento, pero siempre favoreciendo los movimientos activos del residente.

 

  1. Residentes que no pueden realizar la tarea de manera independiente.

El terapeuta explicó al residente en todo momento la técnica que iba a realizar, siempre pidiendo permiso al residente. (Consideramos que aunque el residente no tenga una adecuado nivel de alerta, es preciso pedirle permiso, ya que vamos a tocar una parte de su cuerpo, y hay que ser respetuosos, explicando en todo momento que vamos hacer con pautas muy sencillas)

Con un guante y una gasa mojada en el colutorio, se limpió la boca del residente, carrillos, lengua, paladar, realizando movimientos desde la garganta hacia afuera, arrastrando cualquier alimento y suciedad que pueda haber en la boca. De esta manera también aprovechamos para realizar estimulación en la zona oral, tan importante para la actividad de la alimentación.

 

Es importante realizar una buena higiene de la boca, si quedan restos en la boca, puede favorecer la aparición de septicemias, hongos, aspiraciones… por ello si el paciente es independiente, recordarle que tiene que ir a lavarse los dientes, en el caso de que no sea independiente, pasaremos una gasa empapada en colutorio, arrastrando de atrás hacia delante y recordar después de cada comida beber un poquito de agua, para que aquellos trozos de comida que puedan quedar dentro pasen.

 

Componentes del desempeño ocupacional que se trabajan con esta actividad:

  1. COMPONENTES SENSORIOMOTORES:
  • Reflejos
  • Arcos de movimiento
  • Tono mucular
  • Fuerza
  • Resistencia
  • Control postural
  • Tolerancia a la actividad
  • Coordinación motora gruesa
  • Coordinación motora fina
  • Integración bilateral
  • Praxias
  • Integración oculo-manual
  • Control oral motor
  1. COMPONENTES COGNITIVOS
  • Nivel de alerta a estimulos
  • Orientación
  • Reconocimiento
  • Memoria
  • Secuenciación
  • Categorización
  • Operaciones intelectuales en el espacio
  • Resolución de problemas
  1. DESTREZAS PSICOSOCIALES
  • Valores
  • Intereses
  • Iniciacion de la actividad
  • Terminación de la actividad
  • Concepto de si mismo

Con talleres aparentemente tan sencillos, como puede ser limpieza de la boca, se trabaja desde el campo rehabilitador .

Con talleres tan sencillos como ha sido el de higiene bucal, se trabajan todos los componentes anteriormente descritos, que son importantes en el ámbito rehabilitador, ya que se potencia todas las capacidades residuales del residente y Geroinnova adaptan la actividad lo máximo posible .